TUNENOODLE / 音軌分離 / 弦樂

小提琴分離

提取小提琴聲音,學習旋律、比較奏法,並用剩餘編曲進行合奏練習。

小提琴分離

小提琴旋律常常很容易哼出來,但換弓、內聲部音符和短小裝飾音卻可能藏在合奏里。小提琴模式專門針對這件樂器,返回「小提琴」與「其他」兩條音軌。MVSEP 將它作為獨立目標,與覆蓋整個家族的弓弦樂模式並列,因此更適合追蹤某條小提琴聲部,而不是一次研究整組弦樂。 有效的學習從一小段完整樂句開始:先在原混音中聽清節奏,再到小提琴音軌里觀察連奏、重復音和收尾。快速段落可以放慢,但判斷樂句走向時應回到原速。輸出仍是估計的小提琴音訊,不是樂譜、指法,也不會按第一小提琴、第二小提琴或每個譜台拆成獨立軌道。 旋律與其他弦樂交叉,或與長笛同度演奏時尤其值得檢查。單個持續音聽起來平滑,並不能證明整段分離成功;要確認旋律在音區變化、輕重變化和停頓前後都連續。製作練習伴奏時也要聽「其他」,再決定降低還是移除目標。殘餘小提琴可能仍在伴奏里,完全靜音還可能讓原本與其他配器共用的諧波出現缺口。

如何分離你的音訊

  1. 01

    選擇小提琴模式並分離包含目標樂句的錄音。

  2. 02

    對照小提琴、其他與原混音,聽完同一條旋律。

  3. 03

    裁出練習片段,放慢研究細節,再恢復原速練習。

了解輸出與使用方式
了解輸出與使用方式
參數 / 選項作用與選擇依據
先選對音訊素材優先使用處理較少的錄音,保留樂句前的引入。輕奏入口接強奏後句,比單獨一個高音長音更能檢驗分離結果。
適合用途辨認快速小提琴或 fiddle 樂句中的裝飾音與重復起弓。 比較主旋律與後續較弱的小提琴回應。 降低提取聲部的音量,製作合奏練習伴奏。
試聽重點快速裝飾音是否仍逐個清楚,而不是糊成一條音。 旋律進入較低音區後是否仍完整。 同度段落是否混入長笛、人聲或其他小提琴聲部。

一些實用解答

不能。小提琴是一個目標類別,兩個聲部或多位演奏者都可能出現在同一條音軌中。

接下來可以做什麼

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